学校管理工作改进计划
结合本次培训内容，根据本校实际，在听取学习同伴和本校教师的意见的基础上，完成“学校管理工作改进计划”。要求：1按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。2计划要符合本校实际，切实可行。3内容要条理、清晰、精炼、完整。4内容必须原创，如出现雷同，视为无效，本项考核记为0分。填表日期
姓名
地市
庆阳市
学校
2016年12月18日
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学校管理工作现状描述（含优势和不足）
小学是一所平原农村小学，始建于1980年，位于城南部35km处，距街道1km辐射周围12个自然村，服务半径5km，覆盖人口3000余人。学校现有教学班6个，学生总数226人，教职工11名。其中专任教师11人，学校占地面积8004，建筑用地面积1914，其中教学及辅助用房1059平方米、生活用房736平方米、行政办公用房119平方米。校内有400平方米的运动场地，供师生活动，校园绿化面积为400平方米，绿化覆盖率为5，大大美化了人居环境。学校目前存在的主要问题是师资力量严重缺少，教师负担过重。
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学校管理工作改进目标
1、提高思想认识，转变工作作风2、提升教育教学质量；3、保证学校安全和正常秩序
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学校管理工作改进实施计划（含内容、方式、步骤）
（一）抓好师资队伍建设1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明班集体等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。3、加强对特长教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，提高青年教师的教学理论
f水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。4、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。（二）规范教学管理，提高教学质量1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提r