全球旧事资料 分类
让同学参照人名表,为自己取英文名字。)3PlaytheE
glishlettergame字母配对(LetterMatchi
g)4Homework1练习字母Aa~Gg的写法,每个字母写5遍。2练习字母Aa~Gg的读音及第1课所学的问候语。
3
fSectio
BThemai
activitiesare12aa
d3a本课重点活动是1,2a和3a。ⅠTeachi
gaimsa
ddema
ds教学目标1(1)Lear
thelettersHh~N
(2)Lear
otherusefulwordsa
dexpressio
susclassmomthismyteacherMrmister2Talkaboutgreeti
ga
di
troductio
:①MomthisismyteacherMrLee②HowdoyoudoHowdoyoudoStep1Review第一步复习(时间:10分钟)1(复习字母A~G。)(2)(采取接龙游戏的方式复习字母A~G,第一个学生说A,第二个学生说B,第三个学生说C,以此类推,ABCGAB让全班学生都参加。)(3)(六人一组一次说两个字母的接龙游戏,再复习一遍。)S1ABS2BCS3CDS4DES5EFS6FG2(复习问候与介绍。)(1)(老师先参与。)THi,S7S7Hi,MrMrsTHello,S8S8Hello,MrMrsTGoodmor
i
g,S9S9Goodmor
i
gMrMrsTI’mMrMrsAreyouS10S10YesIamTNicetomeetyouS10NicetomeetyoutooTWelcometoChi
aS10Tha
ks(2)(让学生自行分组操练上面的问候与介绍。)3(复习上节课的生词板书下列内容,让学生完成单词。)(1)WelcometoChi
__!Tha
ks(2)Nicetom____tyouNi____tomeetyoutooStep2Prese
tatio
第二步呈现(时间:15分钟)1(教师和三名学生完成类似下面的一段对话,导入新课。)SsGoodmor
i
gMissMrTGoodmor
i
gNicetoseeyouKa
gka
gJa
eMariaa
dMichaelSsNicetoseeyoutoo(板书Nicetoseeyou讲解Nicetomeetyou与Nicetoseeyou)NicetoseeyouNicetoseeyoutoo(找两组学生到讲台上表演这个对话,完成1A。)2(师生互动,学习课堂用语,完成1B。)(1)(教师边做打开书的动作,边说“Let’sbegi
”反复几次,让学生猜出“Let’sbegi
”的意思,然后学生模仿说几次。)TLet’sbegi
SsLet’sbegi
(板书句子Let’sbegi
)(2)(教师面对全体学生,面带微笑,伸出双手,双手掌心向上慢慢升起,同时说“Sta
dupplease”示意学生起立。待全体同学明白意思并起立后,教师说“Good”表扬同学们做得好。再将双手掌心向下,慢慢摆动,同时说“Sitdow
please”示意学生坐下,直到学生明白意思为止。反复几次并板书“Sta
dupplease”,“Sit
4
fdow
please”“Tha
kyou”向学生说明tha
k的使用非常广泛,老师请同学们坐下后,学生们要说“Tha
kyour
好听全球资料 返回顶部