第三组模拟第三情境师看完了演示大家意见如何生1挺好的他们都注重到了电话用语的文明礼貌。生2我认为也有不足的甲同学在挂电话的时候太重了而且应该等乙同学挂了之后再轻轻地挂上电话因为是他打电话去麻烦别人。师大家观察得很仔细那我们也来看看打、接电话的礼仪是怎样的。电话礼仪投影略第四小组模拟第四情境师这组的同学表演得非常好那我们在图书馆借书或者在外面买东西的时候应该注意些什么呢生1礼貌用语照样不能忽视。生2要尊重别人。师通过这一环节大家掌握了一些社交礼仪以及中学生的礼仪规范礼仪了解了健康、文明的礼仪能展示我们的优雅风采和高尚品德更是我们与他人顺利交往的前提。但是礼仪涉及社会生活的方方面面我们在训练班上所掌握的只是一小部分因此在日常生活中我们要注意日积月累使自己成为懂礼仪、讲礼仪的人。3、小结文明礼仪宣言师通过这节课我们认识到了礼仪的重要性也掌握了一些礼仪的知识最后我们来进行一个文明礼仪宣言进一步坚定同学们的信念。文明礼仪宣言略评课这节课能够以活动课的形式展开教学内容课堂流程明快简捷方法新颖。学生能在生动活泼的课堂气氛中充分地感受到“礼仪”的重要通过设计贴近学生学习与生活的情境让学生在情境活动中体验在体验中感悟。整节课学生参与的积极性高、参与面广课堂中“师生互动、生生互动”效果良好同时教师还展现了自身较高的课堂应变能力对学生活动中生成的问题都能够及时予以恰如其分的点评。此外与初赛时相比此节课在理论深度的发掘上有了显着的提升特别是能够将国人在国外所呈现的文明素养与国家形象、国家尊严联系在一起。但这节课中仍存在一定的瑕疵作为礼仪课老师的着装更应适合礼仪要求着装得体但老师却穿了一条较为随意的牛仔裤也给堂课着实留下了遗憾。再者如果课尾能够有意识地与课堂开始展示的三张体现国人旅游文明素质的图片相结合再次升华“国家形象大使”的行为要求可能还会体现出更好的效果
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