之处。因此，我们在实施对幼儿的素质教育中，要很好地借鉴和运用陈先生的“活教育”理论，把他思想的理论精髓有机地渗透到我们的一日生活之中，促使每一个受教育者都能从德、智、体、美各方面得到全面发展，达到素质教育的目的，为国家培养合格的建设者。
愿中国的教育工作者都能有陈老先生的刻苦钻研精神，时刻为我国的教育事业发展而努力。
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