选择结果：85人，即599的学生表示怀念，因为“他们在，能给班级带来欢笑”，或“毕竟曾经是很好的朋友”；6人，42的学生表示不怀念，因为“影响别人”；51人，359的学生表示“有的怀念，有的不怀念”，因为“有的人在影响别人学习，但是有的人的确很好玩”。对问题“同学辍学你的心情如何”的选择结果：2人，即14的学生觉得“无所谓，不关我的事”；120人，即845的学生觉得“为他们遗憾，可惜了，毕竟是该学习的年龄”；3人，即21的学生觉得“不守纪律，影响别人，就该走”；还有16人，即113的学生“同情他们”。对问题“是否希望辍学的同学回来”的选择：122人，859的学生“希望”；5人，35的学生不希望；11人，77的学生“有的希望，有的不希望”；4人，28的学生觉得“无所谓，不关我的事”。对问题“过去同学想要辍学的时候，你是否劝阻过”的选择：104人，即732的学生“劝过”；34人，239的学生“没有劝过”。劝阻效果：14人，99的学生回答“他（她）留下来，没有走”；91人，641的学生回答“他（她）还是走了”。
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对问题“你知道已经辍学的同学现在做什么吗？”的回答：62人，437的学生回答“知道”；79人，556的学生回答“不知道”。接着问“你如何知道的？”的问题时，27人，19的学生回答“从家长、亲戚朋友处听说”；48人，占338的学生从“老师同学间谈论说的”；29人，204的学生回答“辍学同学告之的”，还有1人是通过其他方式知道。在回答“是否和辍学学生保持联系”的问题时，16人，113的学生表示“经常联系”；41人，289的学生表示“联系，但不经常”；76人，535的学生表示“不联系”；5人，35的学生，前面三种情况都有。在回答“你估计辍学同学离校后过得怎么样”的问题时，67人，472的学生认为辍学的同学过得“有苦有乐”；22人，155的学生认为“过得一般”；22人，155的学生认为“过得很难”；12人，85的学生认为辍学同学“过得开心”。在回答“你留校读书的原因”时，122人，859的学生回答“进一步升学，跳出农门，更好的发展”；10人，7的学生回答“父母期望，不让父母难过”；1人，07的学生为了“拿初中毕业证，方便找工作”。在回答“你是否知道义务教育法”的问题时，137人，965的学生回答“知道”；3人，21的学生回答“不知道”。在回答“你知道什么是童工吗？”的问题时，138人，972的学生回答“知道”；1人，21的学生回答“不知道”。4讨论41年级、性别和r