三角形柱形纸筒上，注意将作业本的重心放在纸筒的中心，一本一本往上叠放，直到作业本把纸筒压垮，把作业本数减一后记录好数据。
（2）进行正方形、六边形和圆形柱形纸筒的操作与上相同。3、比较数据，总结结论。
结论：
在不同形状的柱形纸筒的承受力是不同的；在不同形状的柱形纸筒中，圆柱形纸筒承受力最强。
f指导教师姓名
学生分组实验报告单
张洪桃
班级
合作者：
五年级（2）班
实验名称：
认识常见矿物
日期：2018年5月28日
实验目的：实验器材：
1知道岩石和矿物的关系。2知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等
方面的特征。了解常见矿物的各种用途。情感、态度与价值观1欣赏自然界各种矿物。意识到科学技术给人类和社会带来的好处。wW
矿物标本、放大镜
实验过程：（步骤及分析）
1、观察各种矿物的集合体形态（粒状、片状、致密块状等集合体）和物理性质（颜色、光泽、解理等）；
2、还可以利用条痕板观察矿物的条痕，用指甲或小刀来估计硬度；
3、对矿物进行分类。
结论：
通过观察，了解到各种矿物具备不同的特征
f指导教师姓名
学生分组实验报告单
张洪桃
班级
合作者：
五年级（2）班
实验名称：
造房子
日期：2018年月14日
实验目的：实验器材：
1、了解古代房子和现代房子的特点。2、知道设计在建筑中的重要作用。3、知道一些古今中外著名的建筑。
wW
旧报纸、胶带、剪刀、彩笔
实验过程：（步骤及分析）1、设计图纸；
2、分析材料：怎样把可用的材料变得更结实；怎样连接这种材料；3、分小组自由搭建；4、评比，总结。
结论：
用三角形支架比较多的房子最牢固。
ffr