《用AUTOCAD绘制圆》说课稿
尊敬的各位老师：你们好！今天我说课的题目是《用AUTOCAD绘制圆》。下面我将从教材分析、学情分析、
教学目标、教学重难点、教法与学法、教学实施和教学收获七个方面谈谈对本节课的构思过程，敬请各位老师批评指正！
一、教材分析《用AUTOCAD绘制圆》这节内容选自校本教材《AUTOCAD》项目二，该课程属于汽修专业技术课程之一。本节内容是在学生已经掌握了用AUTOCAD绘制直线的基础上。
二、学情分析16汽修大部分学生对单纯的理论学习不感兴趣，但比较喜欢实际操作。而《AUTOCAD》正是一门重实践操作的课程，若单纯靠理论讲解，必然提不起学生的兴致，因此本课多数时间应在机房上实践课程。根据我校制定的实施性教学计划，保证每个学生课有所得，本节课我设计少讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能。三．教学目标1、知识目标：通过老师演示各绘图命令的使用方法，掌握AUTOCAD2004基本命令和绘图步骤，然后自主完成一个圆的绘制。2、能力目标：通过理实一体化课堂，使学生掌握必要的基础知识，获得较强的实践动手能力，培养学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的思维习惯，操作中注意培养爱护设备、文明操作的好习惯。3、情感目标：兴趣是最好的老师，信心是成功的基础。本节课的主要内容是学生能自主完成圆的绘制。通过学生自己完成项目任务，让学生觉得绘制圆并不困难，增强学生的信心，培养学生对《AUTOCAD》课程的兴趣。四教学重难点AUTOCAD软件绘制圆的过程是一个多种命令的输入过程，图形是否能够绘制正确，主要是靠各种命令运用的是否合理，因此我确定本课的重点是：掌握AUTOCAD软件绘制图形命令的正确输入；学生在掌握了命令以后能否将所有的命令灵活应用最终绘制出一个完整的图形，这是学生学习CAD的一个难点所在，因此我确定了本节课的难点是：应用AUTOCAD软件正确
f绘制圆。应对策略：《AUTOCAD》虽然是一门操作大于理论的课程，但是想要应用AUTOCAD2004
软件绘制圆，必须得掌握CAD2004软件基本知识。在之前对该班的教学过程中，我发现部分学生对于计算机键盘和鼠标操作不熟练，因此在学习过程中，老师的讲解只能起到一个引导作用，而学生是否掌握，是否有问题，必须学生动手操作，在做的过程中去自我发现问题，解决问题，因此我尽量删除一些不常用的操作命令的讲解，只重点讲解圆绘制中的常用命令，以节省时间，留给学生更多的时间自己操作练习。
五教法设计、学法指导教法：本节课利用多媒r