究离子的形成1、提供信息：①钠与氯气反应生成氯化钠。②钠和氯的原子结构示意图。
f2、学生观看动画氯化钠的形成过程：（能较形象的表示）3．学生描述；要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定的？4．教师讲解；把“钠原子”身上最外层的那个“电子”贴到“氯原子”身上。“钠原子”因失去一个电子而变成Na，“氯原子”因得一个电子而变成Cl，由于静电作用而结合成化合物NaCl。（直观动画表演把枯燥、繁难的学习内容变得生动有趣，学生自然对原子与离子的概念有了初步的区分，也为原子得失电子的规律埋下伏笔）5．引导提问：离子是怎样形成的？什么叫离子？如何区别阳离子和阴离子？离子符号的书写应与原子有什么不同？6．师生分析：（一边分析，一边板书）四、小结练习，诱发思考1．小结：在本课题，我们学了什么？2．练习：课本习题。
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