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究离子的形成1、提供信息:①钠与氯气反应生成氯化钠。②钠和氯的原子结构示意图。
f2、学生观看动画氯化钠的形成过程:(能较形象的表示)3.学生描述;要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定的?4.教师讲解;把“钠原子”身上最外层的那个“电子”贴到“氯原子”身上。“钠原子”因失去一个电子而变成Na,“氯原子”因得一个电子而变成Cl,由于静电作用而结合成化合物NaCl。(直观动画表演把枯燥、繁难的学习内容变得生动有趣,学生自然对原子与离子的概念有了初步的区分,也为原子得失电子的规律埋下伏笔)5.引导提问:离子是怎样形成的?什么叫离子?如何区别阳离子和阴离子?离子符号的书写应与原子有什么不同?6.师生分析:(一边分析,一边板书)四、小结练习,诱发思考1.小结:在本课题,我们学了什么?2.练习:课本习题。
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