张地营子乡校本课程《足球》小学教案
f校本课程《足球》小学教案
课次：第1课时
班级：
人数：
时间：
教学目标
1初步了解足球运动起源和发展的概况。2知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。3知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。
教学准备1足球运动的资料
2课件
教学1体育常识：足球运动内容2介绍足球规则
重点难点顺序
开始部分
热身部分
教学部分
重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。
时间
达成目标
学习内容
1、激发学课堂常规：
生热情。1师生问好。
32做好课2教师宣布教学
前准备，集内容。中注意力。展示足球看足球竞赛视频竞赛场景，感受足球魅力。
10
教师活动
1课前检查。2提出学习目标，导入主题。
1出示足球竞赛视频。2启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。
3语言调动、激
了解足球运动起源和发展的12概况。
1体育常识：足球运动（1）足球运动的起源及发展。（2）足球与奥运会。
励，探究学习。讲解足球运动常识。（重点讲解中国现代足球）
组织与方法
f（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。
拓展部分
结束部分
学生知道七人制足球比赛1教师讲解七人
足球简单规则：
制足球比赛规则。
的比赛规
除与国际足2组织学生分组讨
则。
联颁布的七人制论足球比赛的规
足球规则一致则。
外，其特殊内容
尚有：
10
（1）七人制足球没有越位。
（2）七人制足球
运动员可以将球
回传守门员。
（3）当成死球后
重新发球时，防
守队员必须距离
球7米远以上。
身心放松，调节情绪，
1教师小结，团队
1小结，团队意识
团队意识意识教育。
教育。
5教育。
2师生评价下课。2师生评价。
3宣布下课。
预计运动负荷
f教师课后小结
课次：第2课时
班级：
人数：
时间：
教学目标
1认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。2在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
3提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
场地器材
1场地：一个足球场2器材：40个四号足球
3小球门架4个
教学1足球熟悉性练习内容2游戏：看谁踢得准
重点难点顺序
开始部分
重点：动作自然。
难点：熟悉足球。
时间
达成目标
学习内容
1激发学课堂常规：
生热情。1体育委员整队、
32做好课检查人数。
前准备，集2教师宣布教学
中注意力。内容。
教师活动
1课前检r