安居区保石镇水井初级中学校构建高效课堂实施方案
构建高效课堂，是切实推进教学方式转变，把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径，是提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担的现实要求。为了探索提高课堂教学效率的有效途径，规范课堂教学行为，创新课堂教学方式，提升课堂育人质量，构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式。结合我校实情，科学构建适合我校课堂教学的高效课堂，努力提高我校教育教学质量，特制定本实施方案：一、指导思想以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标，以细化解读课程标准为基础，以模式推动，以导学案统领，以小组组织与建设为抓手，以自主、合作、探究为本质，以三维目标为根本落点，以发展学生为方向的教育思想体系。改变目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状，充分落实学生的主体地位，激发学生自信和挖掘学生潜力，学习、借鉴杜郎口教学模式和兄弟学校课改经验，进一步深化课堂教学改革，促进教师教学方式、学生学习方式的转变，提高课堂教学效益。二、加强领导，聚焦课堂1、成立由校长任组长的构建高效课堂工作领导小组，由分管副校长为组长的实施小组，教导处具体负责工作的落实使学校的教学工作全面聚焦课堂。①构建高效课堂领导小组：
f组
长：杨龙
副组长：谭强、肖志远成员：罗贤荣、阳小华、罗荣、杨汉辉、邓雪辉②构建高效课堂实施小组：组长：谭强副组长：罗贤荣、邓雪辉、杨汉辉、罗荣组员：陈金凤唐艳何忠良罗周燕彬罗林罗中明周正国米海兵唐喜
周正华李禄琼
学科组长（一个年级只有一位任课教师则该教师为学科组长，若有多人则由教导处安排）作为主备人，各组长先收集各科导学案审核，过关签名后交主管领导审核，过关签名交教导处登记后统一安排印刷。③工作分工：年级七年级八年级九年级分管领导邓雪辉罗荣杨汉辉总负责人谭强罗贤荣罗贤荣
分管领导督促检查各年级组的各项工作情况完成度。2、领导小组认真学习构建高效课堂有关理论和文件要求，统一思想，提高认识，具体落实操作过程，教导处全面负责，年级组长具体负责本年级组构建高效课堂的相关工作。3、把实施构建高效课堂作为提升学校办学层次的一个抓手，
f引导教师加深对高效课堂意义的理解，围绕高效开展教学实践反思活动。4、领导小组深入课堂听课、评课，对需重点改进的教师跟r