平煤高级中学
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高一语文
学科教学设计案
勤奋求学严谨执教公平自律和谐发
主备人：张昌辉集体研讨201836
课题《李商隐诗两首》教学目标：知识目标1、作家生平创作风格2、诵读赏析并积累一些名句了解诗中所用的典故了解能力目标把握锦瑟这首诗的意境分析马嵬其二的思想内容艺术特点德育目标了解使人淡然伤感的情怀，学习作者理性地看待世事的人生态度。教学方法：问题探究法、讨论法课时：二课时备课再思考
教学重点：了解诗歌的主旨把握诗歌的意境背诵课文。教学难点了解诗歌所用的典故教学过程：一导入中国古代诗歌浩如烟海其中名诗佳句多如繁星人们也许并不知道它们出自何人之手却只能将其熟记于心并千古传诵现在我们一起完成下面诗句对接幻灯片三维设计P54名句约记名句的作者李商隐代表作锦瑟二目标展示幻灯片三赏析锦瑟教学方法学诗三步走：读倾情诵读整体感知；悟感受形象题为意境补充鉴赏诗歌意境的方法；品拒绝涵咏品味语言。四初步赏析1作者简介背景简介2听录音3诵读全班个人自由背诵4把握感情基调伤感哀怨多读五合作探究讨论归纳以小组为单位1提问诗人由