《“提升工程”（2015）远程培训项目》测试题
一、判断题大题总分19分，每题1分，共19小题1计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A正确
B错误答案：B
2计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备的威胁两种。
A正确B错误答案：B
3课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A正确B错误答案：A
4实践操作能力是信息素养的重要体现。
A正确B错误答案：B
5基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。
A正确B错误答案：A
6问卷星的基本功能有设计问卷、回收答卷、统计分析、查看下载等功能
A正确B错误答案：A
7几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。
A正确B错误答案：A
8教师信息技术应用能力测评中，诊断测评涵盖了中小学教师信息技术应用能力标准各项指标，帮助教师找准能力发展短板，确定学习目标，为教师有效选学提供依据。
A正确
B错误答案：A
9交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A正确B错误答案：A
10在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段
fA对
B错答案：A
11根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A正确B错误答案：A
12“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。
A正确B错误答案：A
13摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。
A正确B错误答案：A
14浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。
A正确
B错误答案：A
15一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A正确
B错误答案：A
16教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。
A正确B错误答案：B
17学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A正确B错误答案：A
18网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通r