《“提升工程”（2015）远程培训项目》测试题14判断题大题总分19分，每题1分，共19小题1平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用A正确B错误答案：B2人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A正确B错误答案：A3课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A正确B错误答案：A4除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A对B错答案：A5如果在同一盘符上的两个文件夹之间拖动某个文件，则是移动该文件。A正确B错误答案：A6在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。A正确B错误答案：A7应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。A正确B错误答案：B8全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，要求各地“按需施训”，其中的“需”是指国家所要求的能力标准与教师现有能力水平之间的差距A正确B错误答案：A9可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A正确B错误答案：B10Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。
fA正确B错误答案：B11在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A对B错答案：B12计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。A正确B错误答案：B13服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。A正确B错误答案：B14合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习A正确B错误答案：A15WebQuest中的任务会以产品或绩效的形式出现A正确B错误答案：A16项目学习（ProjectbasedLear
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g，简称PBL）起源于英国，著名教育家克伯屈于1918年首次提出“项目”的概念，它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，是一种充分选择和利用最优化的资源，在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识，形成专门的技能并获得发展的实践活动。”A正确B错误答案：B17利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。A正确B错误答案：A18教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议r