《“提升工程”（2015）远程培训项目》测试题判断题大题总分19分，每题1分，共19小题
12012年，斯坦福大学开发了世界上第一个MOOC课程A正确B错误答案：B2计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备的威胁两种。A正确B错误答案：B3远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A正确B错误答案：B4在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A正确B错误答案：A5“演示式”展示与评价的内容包括展示视频制作、展示板制作、活动过程陈述和活动资料收集。在课题小组按照活动方案完成全部活动内容后，要坐下来回顾整理整个活动过程，包括当初要解决的问题、方案的制定、方案的实施及活动过程的收获等。A正确B错误答案：A6网络学习平台可以替代课堂教学A对B错答案：B7简易多媒体教学环境中必须要有网络。A正确B错误答案：B8能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。A正确B错误答案：A9与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A正确B错误答案：A10课堂导入必须使用多媒体才精彩A对B错答案：B11在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。A错误B正确答案：B12计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。A正确B错误答案：B13在ipad的APPstore中只可购买应用程序A正确B错误
f答案：B14微课是一段课堂实录吗A正确B错误答案：B15一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A正确B错误答案：A16在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。（）A正确B错误答案：A17在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A正确B错误答案：B18表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。A正确B错误答案：A19在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的r