7”；
5及格率在F4单元格中输入：“E4B4100”；
6低分人数在G4单元格中输入：”COUNTIF等级DDE17”；
7低分率在H4单元格中输入：“G4B4100”；
f到此为止，其余数据通过自动填充功能，瞬间即可完成。
5．方法点评一表成，终年用，一劳而永逸
1不同年级成绩统计的简单套用：比如，首先制作好了一年级的统计表，通过复制粘贴将第一个工作表“分数”工作表的内容更改为二年级的数据表，则二年级的成绩统计便自然而成。
2多次考试成绩统计的简单套用：这次考试的统计表，到下次考试成绩统计时，照用不误，只将第一个工作表换成新生的成绩记载就可以了。
用Excel宏命令快速处理学生成绩
在教学管理工作中，学生成绩的处理是一项枯燥烦琐的工作。Excel2000提供了一个宏命令，利用它可以大大地缩短工作时间，提高工作效率。
准备工作
在完成某年级所有班的成绩录入之后，首先打开班级人数最多的那个成绩文件（例如，该班学生人数为70名）。成绩表中A列为学号（A1内容为“学号”，后同）、B列为姓名、C列为语文、D列为数学、E列为政治、F列为总分、G列为名次。
录制宏命令
单击菜单“工具→宏→录制新宏”，出现“录制新宏”的对话框，输入宏名，如“高一”，选择“保存在”项目中的“个人宏工作簿”，单击确定按钮，开始录制宏命令。
1．计算总分并按“总分”排序
选中单元格C2至E2，单击工具栏上汇总命令“∑”，得出第一个学生的总分。选中F2单元格，拖动填充柄至F71。选中F列中任一有内容的单元格，打开菜单“数据→排序”的对话框，以“总分”为主要关键字递减，以学号为次要关键字递增，单击确定按钮。
2．排名次
排名次一般来说有两种情况，一是从小到大的顺序排序：在G2单元格中输入“1”，G3单元格中输入“2”，选中单元格G2和G3，双击填充柄或拖动填充柄至G71；另一个是要求同分同名次：在G2单元格中输入“＝RANKF2FF”，然后选中单元格G2，双击填充柄或拖动填充柄至G71单元格。如果按第二种情
f况，还要进行以下操作：选中G列，复制，利用“选择性粘贴”中的“数值”把G列内容复制到G列（或复制到H列后再删除G列，H列自动变为G列）。
3．计算全班各科平均分
在C72单元格输入“＝AVERAGEC2C71”，求出“语文”的平均分。选中C72，拖动填充柄至E72，就求出了所有科目的平均分。求总分平均分时要在F72单元格中输入公式“＝SUMF2F71COUNTAB2B71”。其中“COUNTAB2B71”是用来计算该班人数，不要使用如“COUNTAC2C71”r