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Excel在数学教学中的应用
作者：汪金来源：《中国教育技术装备》2009年第30期
Excel是常用的办公软件它操作简便功能强大内嵌函数、图表制作等功能。利用Excel进行辅助教学可以活跃课堂气氛提高学生学习的积极性和主动性。下面通过2个简单的实例来探讨Excel在数学教学中的应用。
1利用Excel绘制函数图象
运用传统的教学方法用描点法绘制函数的图象过程十分繁琐。而采用Excel软件借助它的图表功能则可以快速准确地绘制出函数的图象不仅节省课堂时间而且使学生在迅速、形象地获得图象的同时加深对函数图象及其性质的理解。
例1作出函数y3xx5的图象。
1输入变量。打开一个空白的Excel工作簿在A1单元格中输入“x”在A列中的A2以后的单元格输入从小到大的自变量x的值此例取5到5的整数值。实际使用时可在定义域的范围内作适当选取也可以利用Excel的填充功能很方便地输入这些数据。然后在B1单元格中输入函数式“y3x2x5”再在B2单元格中输入“3A22A25”按E
ter键在B2单元格得出计算结果。将鼠标移到B2单元格区域的填充柄上按下鼠标左键沿B列拖到适当位置后松开鼠标左健即完成函数值的计算。
2绘制图象。首先选中A列和B列中有数值的单元格然后单击工具栏上的“图表向导”按钮选择“XY散点图”类型中的“平滑线散点图”单击“下一步”按钮在以后出现的对话框里都是单击“下一步”按钮直到“图表向导”步骤四点击“完成”按钮便得到函数y3xx5的图象图1。
2利用Excel模拟数学实验
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数学实验一般是采用Mathematica、Matlab等专业软件来进行但是这些软件往往操作相对复杂普及率也相对较低。而采用Excel软件利用它的函数功能则可以简单方便地模拟数学实验使学生在直观感受实验过程的同时加深对所学内容的理解拓展发散性思维。
例2同时抛2枚硬币观察朝上一面的点数正面记为1点反面记为2点计算2个点数之和出现各种情况的可能性各是多大
1打开一个空白的Excel工作簿在A1、B1分别输入“硬币1”“硬币2”在A2、B2单元格中输入公式“FIXEDRAND2110”1然后将A2、B2单元格的公式填充到A3至B1001单元格此时相当于抛了1000次硬币。
2在C1单元格中输入“点数和”在C2单元格中输入公式“A2B2”计算2枚硬币朝上一面的点数之和然后将C2单元格的公式填充到C3至C1001单元格。
3在El到Gl各单元格分别输入2到4。4在E2单元格输入公式“COUNTIFC2C1r