小学美术湘美版六年级下册第2课《俯仰之间》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
◆培养发现的眼光让学生体验透视规律产生的不同效果掌握俯视的特点。◆增强表现的能力让学生在尝试表现透视变化的过程中丰富自己的表现手段。◆激发爱国主义情感让学生从新的视角出发看美好山川。抒热烈情怀。
2学情分析
六年级学生已经初步了解了透视的规律掌握了基础的表现技法并对更高层次的知识充满了好奇本课教学适合本学段学生学习。
3重点难点
教学重点增强表现的能力让学生在观察了解的过程中掌握近大远小的透视规律。理解从不同视角去观察同一物体会产生不同效果。
4教学过程
41第一学时
411教学活动
活动1【讲授】俯仰之间欣赏感受1《疯狂动物城》海报导入。适机导入透视相关知识板书课题师今天我们这节课的主题就是建造一座“疯狂动物城”注意老师这个疯狂动物城是带了引号的因为电影都已经上映了我们再去建造没什么新意老师想带着大家一起建造一座特殊的“疯狂之城”这需要在座每一位同学共同完成想不想挑战一下观察图片找规律1城市的基本元素是楼房我们就从楼房开始看一组“疯狂”的楼房PPT图片出示典型图片。2适机画出重点线一体机引导学生总结仰视、俯视特点。仰视头小脚大俯视头大脚小3以单独楼房为例抽生上台示范俯视楼房展台简单线描师鼓励、总结。细节装饰探究
f1老师这里也有一栋楼教具出示但是什么都没有是座“小白楼”想请为“设计师”帮我“装修一下”又是愿意帮我a教具扣去表面白板抽学生里面画其余观察。b总结透视原则平行原则。c插入事先准备好的花纹印证刚才总结的规律。2思考楼房的造型一定全是方形的吗有没有其他形状3出示范画三角形、五角形、圆形等动手尝试看了这么多听了这么多现在想不想亲自尝试一下记住要求画面饱满、有色彩生动手尝试师巡视指导拓展1为了追求最佳拍摄效果摄影师会站在不同位置拍摄画面的美感各不相同。接下来我们来玩个小游戏找找摄影师所在的位置。PPT图片展示角度不同的各类图片师生交谈区分视角的方法需要抬头拍的是仰视视角需要低头拍的是俯视视角。交流为何这样拍找找规律。仰视头小脚大俯视头大脚小3以建筑为例试着画一画展台简单线描学生互评重点解析1师今天老师将和大家一起探究一下“俯视角度下的世界”2以俯视建筑为例。一点一座城3限时尝试绘画。对比分析1找别扭结合教材、课件和学生作业r