要全面了解学生，对学生进行较准确的定位，然后根据自己的了解情况来安排教学。在“全面了解学生”过程中，教师要充分了解他们的学习能力、知识储备程度、接受能力以及喜欢的授课风格等。对学生的充分了解，可以让教师在教学中游刃有余。
参考文献：
山东省教学研究室地理教学研究与指导M北京：电子工业出版社，2010
编辑高琼
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