讨论过程真实，易于客观评价D被评价者难以掩饰自己特点
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B所处环境D心理素质
B测评说明D测评理论
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fE无法在被评价者之间产生互动101、无领导小组讨论的前期准备工作包括ABCD。A编制题目C确定讨论小组E选定设备器具102、制定培训规划的过程必须达到ABCE的要求。A标准化C普通性E有效性103、在制定培训规划时，应在ACE之间进行综合平衡。A培训项目与培训完成期限B培训费用与企业人工成本C企业正常生产与培训项目D培训费用与员工培训意愿E员工培训与个人职业生涯规划104、企业接班人教育培训的其体方式包括BCDE。A下放到基层锻炼B参加公司外部各种研讨班C在企业内部召开学习研讨会D到国内外高等学校进修工商管理课程E到子公司实习，获得领导者的决策体验105、一般来说，基层管理人员培训的重点内容包括CD。A管理理念C管理知识技巧B管理前沿理论D管理工作的实施技能B系统性D同一化B设计评分表D编制计时表
E企业管理面临的内外部环境106、培训评估结果应及时反馈给ACDE。A培训主管B外部客户
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fC副总经理
D受训员工
E受训员工的直接上级107、AC可以测量员工培训的技能成果。A工作抽样C现场观察E态度调查108、日清日结法又称OEC，其中字母E代表ACE。AEveryo
eCEverythi
gEEyeryday109、强迫选择法可以避免考评过程中出现的ABA趋中倾向C相似偏差E对比偏差110、按岗位在企业生产过程中的地位和作用不同，可以将其分为A生产岗位C技术岗位E基层岗位111、从实验心理学和测量学的角度看，按照测量水平的不同，考评量表可以分为ABCEA类别量表C位次量表E比率量表112、要确定KPI，首先应按照BCEA财务导向原则C结果优先原则E设定权重原则来确定工作产出。B等距量表D等比量表。B服务岗位D管理岗位ABCD。B过宽倾向D苛严误差。BEverytimeDEverypla
B原始记录D统计日报
B增值产出原则D数量至上原则
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f113、制定KPI要遵循SMART原则。SMART由五个英文单词的首字母组成，下列“字母单词”的组合，相匹配的是ABC。ASSpecificCAAttai
ableETTech
ical114、薪酬调查的结果可以为ABCE提供参考依据，A整体薪酬水平的调整C薪酬晋升政策的调整E薪酬差距水平的调整115、常用的薪酬数据统计分析方法有ABCE。A离散分析法C频率分析法E图表分析法116、岗位工资制的特点包括BCE。A对人不对岗C根据岗位支付工资E以岗位分析为基础117、影响企业r