理时速度可稍慢一些，注意“接班”二字要顿开，“人”要唱满四拍在结束，这样才能将少先队员的光荣感和自豪感充分表现出来。师：《中国少年先锋队队歌》是少先队的象征，我们不仅要唱好队歌，热爱队歌，更要像歌中唱的那样，“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进”，做共产主义接班人。下面，就让我们带着这种精神，声情并茂地再次演唱《中国少年先锋队队歌》五、小结：在全体学生齐唱《中国少年先锋队队歌》歌声中结束本课。六、作业：
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f课下背唱歌曲。附一：少先队队歌歌词我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
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f时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
让我们荡起双桨
一、教学内容学唱歌曲《让我们荡起双桨》二、教学目标1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。三、教学重点1、教会学生唱这首歌。四、教学难点合唱部分声音的整齐，学会与他人配合。五、教具准备
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f多媒体视频、音频六、教学过程1、组织教学（导入新课）师：同学们，你们认为幸福是什么？生：师：同学们说得真好，大家对幸福都有自己的见解，你们看看有一群小朋友正在用歌声来表达幸福，听完后老师想请同学们告诉老师，这些小朋友们的幸福是什么？2、（播放歌曲《让我们荡起双桨》）师：同学们看到了什么？听到了什么？划船的小朋友唱得歌曲好听吗？生：师：同学们说得太好了，小朋友们在表达他们生活在祖国的怀抱里感到无比的幸福。师：那我们今天就来一起学习这首歌，在学习这首歌曲之前老师给大家介绍一下这首歌曲的创作背景吧。3、介绍词曲作者（歌曲创作于50年代中期，词作者乔羽是中国音乐文协主席，
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f著名词作家，曲作者刘炽是我国著名作曲家。）4、学唱歌曲《让我们荡起双桨》（1）教师先放歌曲《让我们荡起双桨》的录音，学生对照乐谱边听边看，然后教师边弹琴边充满深情的范唱一遍整首歌。（学生感知r