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案例名称科目课时一、教材内容分析
制作图文并茂的电子板报信息技术1课时教学对象七年级提供者吴臻
本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材七年级模块五第三节《制作图文并茂的电子板报》的知识内容，本课主要是让学生掌握艺术字的插入方法，并熟练地进行艺术字的修改。针对这一教学内容，以“张掖旅游宣传单”为主题，注重学生操作能力的培养，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。
教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
学习目标：学习目标激发学生热爱艺术的兴趣，培养学生的审美能力，提高形式多样的观察能力和想象能力。学会插入艺术字的方法，学会艺术字格式大小、位置方法，围绕着这一教学目地展开教学，培养学生创造美、体验美、鉴赏美的能力，提高操作WORD软件的熟练程序的操作。知识与技能：1、知识与技能：⑴．通过学习，了解页面设置的知识。⑵．学会设置文字效果。⑶．学会在Word文档中插入图片和艺术字及调整图片。⑷．掌握图文混排的技巧，并会用网络收集资料。2过程与方法目标2过程与方法目标⑴．利用文字工具对文字进行修饰。⑵．合理选用图片，制作出图文并茂的作品。⑶．培养学生的动手实践、协作学习、以及想象、创造、观察和知识迁移等能力。⑷．培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息的能力。⑸．培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。⑹．培养学生的创新精神和实践能力。3情感态度与价值观目标3情感态度与价值观目标⑴．通过欣赏优秀的电子板报，培养学生良好的审美情趣。⑵．体会爱与被爱，享受人情的温馨。愉快学习，快乐创作。⑶．培养版权意识。增强学生的组织能力和团队协作精神。教学重点：文字处理、图片和网页图片的格式设置4、教学重点教学难点：文字修饰、图文并排的灵活适当运用。5、教学难点学知识点编号学习目标具了解掌握体描述语句
习71531目71532
学生在教师引导下分析范例作品，了解电子板报的版面结构。学生先分析范例作品的版面设计要点，然后教师
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点评使学生掌握电子板报的版面设计要点。标71533描述71534掌握掌握展示多个局部作品，让学生比较其不同效果，教师再讲解不同效果的相应制作方法。布置任务，要求学生运用所学内容和技术，制作一份以“奥运”为主题的电子板报。
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