频的形式上传网络，由学生自行下载观看，大大提升了学生时间的利用率，增强了学生学习的针对性，提升了学习效率。
总而言之，科学技术与信息技术的发展，对传统的教学模式、教学理念、教学方法都造成了极大的冲击，在这种现代化发展的浪潮中，初中科学教师一定要紧紧握住时代的脉搏，紧跟发展的步伐，将微课教学这种新颖的教学方法应用到日常的教学活动中，实现教学效果的提升，实现学生综合素质的进步，实现教育事业的更大发展。
参考文献：
1郑慧衍初中科学教学技巧初探J文理导航（中旬），2014（11）：85
2金鸿飞微课在初中科学教学中的应用J中学教学参考，2017（17）：8182
f？编辑张珍珍
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