们讨论：积的十位上为什么不是０。
完善例６，分小组计算８４页的“做一做”。
教师小结：在计算的过程中，不管因数中间有没有０，都要
用一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是０也
要乘。当个位积不满十时，十位上要用０占位。
质疑。
三、巩固练习
１、让我们共同走进数学诊室。
２０８×４＝８０３２
１０４×２＝２８
２０８
１０４
×４
×２


８０３２
２８
２、游戏：小组合作拿出准备好的“０～９”的数字卡片，
编成三位数乘一位数的算式（要求三位数的中间必须有０），
再算出来，看谁编的多。
四、课堂总结
今天我们学习了因数中间有０的乘法，应用“０和任何
f数相乘都得０”这一道理，计算了很多乘法式题，也解决了许多生活中的数学问题，那因数末尾有０的乘法怎样算呢？我们下节课学习。
4分
五、课堂作业
完成８５页的１～４题。
板
书
因数中间有０的乘法
例５
例６508×31524（米）
０＋０＋０＋０＋０＋０＋０＝０
508
０×７＝０７×０＝０
×23

０和任何数相乘都得0
1524
答：每天步行1524米。
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