自评等级
f附表B5：昆明理工大学非理工类专业毕业论文质量评价表被评学院：
论文题目指导教师评价项目选题质量0102030405能力水平0607080910成果质量11121314指导教师评定的成绩评价要素题目符合专业培养目标、体现综合训练的程度题目难易度题目工作量理论意义或实际价值查阅文献资料能力综合运用知识能力研究方案的设计能力研究方法和手段的运用能力外文应用能力文题相符写作水平写作规范篇幅成果的理论或实际价值评阅人评阅人评定的成绩评价内
（专家用）
专业、班级：
学生姓名答辩委员会评定的成绩涵终评成绩评价等级ABCD
符合专业培养目标要求，体现学科、专业特点和培养计划中对知识能力结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。题目难易程度适中。题目的工作量、规模适当。符合本学科的理论发展，解决科学发展的理论或方法问题，有一定的科学价值；符合我国经济建设和社会发展的实际需要，具有一定的实际价值。能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果，文献运用恰当。能运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。论文（设计）的整体思路清晰；结构合理，研究方案完整有序。能熟练地运用本学科常规科学研究方法；能适当运用相关研究手段（如计算机等）进行资料搜集、加工、处理、并辅助论文写作。能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和外文书目。论文较完整地回答了题目所设定的有关问题。论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明；语言流畅，书写工整。符合科学论文的基本要求。论文（设计）中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都规范化（符合标准）。一般不少于5000字。在理论上具有新意；应用性研究对于实际工作具有一定意义。
评阅评阅与答辩有否指导教师和评阅人，指导教师、评阅人、答辩委与答15评语、评说及成绩评定员会评语和成绩评定是否恰当、准确等。辩专家评定成绩（按优、良、中、及格、不及格五级）：
专家评语
评阅专家（签字）：
年
月
日
fr