人教版小学数学四年级上册《口算除法》教学设计
四数上册五单元《口算除法》教学目标：1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，3、通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。重难点：1、掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学准备：课件、图片教学过程：一创设情境生成问题出示例1（1有80个气球。每班20个。可以分给几个班？提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？80÷20如何计算？二探索交流解决问题列式：80÷20小组交流讨论。
f小组汇报：
练一练：
80÷4890÷3083÷20≈
80÷19≈
（2）有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？
可以分给几个班？怎么计算？
列式：
120÷30
提问：计算这道题时怎样想？
120里面有几个30？几个30是120？120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。练一练：
120÷40150÷50160÷80小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷3040的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40120三、练习：1、口算下面各题
f4÷26÷336÷642÷7
40÷20
60÷30
360÷60
420÷7090÷30
540÷60
630÷70180÷2080÷40450÷50360÷90810÷90
2、书后：（P801、2、3、4、5）四、总结
今天你学会了什么？
拓展延伸：
自己相应练习一些口算题
板书设计
口算除法
80÷2040（个）120÷3040（个）
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