全球旧事资料 分类
的自己。3、六年级学生的“毕业礼”,记忆永驻心田。举行寓意深刻、庄重热烈的“毕业礼”,邀请学校领导、毕业生家长、任课教师参加,回顾小学阶段的成长经历,让感恩、感动始终萦绕在典礼上,从而产生巨大的教育力量,让“毕业礼”成为学校文化的符号,给孩子的成长留下深刻而难忘的记忆。4、专题节日活动,奏响教育旋律。
f“学雷锋日”“三八妇女节”“母亲节”“六一儿童节”“父亲节”“世、、、、、界卫生日”等,这些中西方的节日,具有深厚的文化内涵,寄托着人类共同的美好的情感和愿望。本学期,将继续充分利用这些教育资源,如结合苏州市有关垃圾分类的规划,设计特色活动,触动孩子心弦,演绎出美妙的教育旋律。5、队会班会活动,培育公民责任。充分发挥班级文化建设的阵地作用,把世界放进队会班会,根据学生的年龄特点,根据班级的奋斗目标设计活动主题,创新活动形式,开展活动。本学期,我们将结合园区班会观摩活动的要求,早计划,重过程,选优秀,争取能在园区的观摩活动中展示我校德育活动的成果。
(五)拓宽教育渠道,形成德育工作合力。
1、拓宽管理渠道,推进家长学校建设。本学期,学校将不遗余力地推进家长学校建设,充分发挥家长委员会的辐射作用,招募富有爱心的家长志愿者,参与学校管理,更好地为学生服务。邀请各行各业的优秀家长开展“三走进”活动。通过举办家长会、家长开放日,让家长了解学校的管理,感受孩子的成长。每学期向家长征求师德师风的建设意见,办人民满意的学校。学期末进行“优秀家长”评选活动。2、、重视家校联系,搭建共育桥梁。重视家校间的沟通联系,拓宽渠道,采用电话、短信、班级博客、家长QQ群等形式,与家长零距离地沟通。除此之外,本学期力求家访人数不低于班级人数的50,一年内完成全员家访,全方位、多角度地搭建家校共育的桥梁。3、加强基地建设,发挥育人作用。发挥苏州革命博物馆、独墅湖影剧院、苏州烈士陵园等基地的育人功能,采用请进来、走出去的形式,加强校外德育基地共建活动,营造文明和谐校园。本学期还将继续邀请法制副校长、校外辅导员来校做报告、上好开学第一课,增强全校师生的安全、法制意识。
主要活动安排:二、三月:知书达理,做一个举止文雅的责任娃。1、制定德育工作计划、少先队工作计划、年级组工作计划和班主任工作计划。
f2、年级组长例会。3、举行开学典礼,上好《开学第一课》。4、班级文化建设评比(主要版块:特色班文化、雏r
好听全球资料 返回顶部