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中学政教处德育工作计划
_____年___月___日_____________部门
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f一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”的宗旨，落实“以学校安全为重点，习惯养成教育为主线”的工作思路，重点抓好安全防范和学生的文明习惯养成教育。二、工作目标政教工作将以“一个目标学会做人”、“两个重点学校安全、文明习惯养成”、“三个突破环境卫生、两操质量、文明礼仪”、“四个场所操场、食堂、休闲区、教室办公室”、“五个渠道课堂教育、主题班会、课余活动、板报、广播”、“六种方法说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束”、“七步程序了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、具体工作一强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。对学校政教处年级组班主任科任教师班干部教导处教研组教师科研课题卫生管理员劳动委员值日生学生会、团支部班干部自愿者家庭学校社区教室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
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f2、加强德育队伍建设。①、注重班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结教育方法、措施、程序，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责，一周一累计、一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。②、抓好学生干部培养。努力培r