生本老师全部教研活动都参与了，连一些不是上生本的老师，学校也分期分批派他们去听听教研，因为每次听课回来老师都说对自己有很大的帮助。我本人也不例外，亲自开车送老师到广州华阳小学、广州骏景小学、东莞大朗小学、广州乐昌小学、广州八一实验小学，江门新会实验小学，珠海斗门六乡、三灶等学校听课，我是受生本老师感染了，因为他们每一次去参与教研都显得非常雀跃，兴致勃勃。我想，既然他们那么好学，学校开支大一点儿又有什么关系呢，况且这些开支是值得的，因为老师们学到了有用的东西。五、对学生：经得起“货比货”许多家长受传统应试教育影响极深，最担心孩子能考得赢吗？能表现出色吗？几年来，学校组织学生参加各种交流、比赛等在本市内几乎都是“大杀四方”，生本班的孩子为本校争了不少荣誉，圆满地解决了家长的疑虑。更有一则小插曲让我印象难忘：开平是侨乡，每年出国的人数相当多，一年前的一天，一个远洋电话闹醒了睡梦中的我，原来是一个刚移民外国不久的同学的来电，电话那头的语气非常激动，说他的孩子移民到外国后入学非常适应，感谢我当初让他的孩子进了生本班，他还说了另外几个一同移民的朋友的孩子到外国后非常不适应，弄得很尴尬，最后戏笑我说：“看来你的生本班还真的国际接轨。”六、社会传闻：走后门，进生本班第一届生本班成功开办后，在第二届招生会议上，生本班的老师上台讲起了生本班学生的学习情况，包括学习的好处和发展的前景。这样一来，生本班报名又一次火爆起来，其中这一届生本学生中又有我的外甥子，更增添了一些法码，有很多家长咨询生本班好不好时，很多老师都打趣说“去问校长”，其实这个“去
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f问校长”不用说大家都明白了（校长最亲的人报读了生本，还能办不好吗？）。第二届生本班又超报了十人。第三届生本班学校还没打算开始报名，政府机关大院的同志纷纷打电话来说要求留生本学位，还有一个在开平市潭江半岛酒店（五星级酒店）做总经理助理的直接打电话到香港校董会主席处要求帮忙留学位，搞到校董会主席误以为我人际关系不好，差点儿闹出了笑话。这一届报名我最头疼，最后关掉了手机，在报名时采用先报先得，额满即止的办法，结果很快就报到了一百一十多人，于是我马上通知截止报名，生本报名才草率收场。过了两天我再次打开手机，很多家长的留言都是埋怨我在关键时候没帮他们一把，孩子只能报读普通班。我看着这些留言，笑不得，哭不得，暗暗替生本班高兴。r