落②平板划线选择无菌生理盐水③是否出现周围有乳浊环的菌
2碳源和氮源
3稀释涂布平板
6．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离
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f提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。1实验步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。②为了得到更加准确的结果，应选用________________法接种样品。③适宜温度下培养。2结果分析：①测定大肠杆菌数时，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是________________________________________________，理由是__________________________________________________________。A．一个平板，统计的菌落数是230B．两个平板，统计的菌落数是220和260，取平均值240C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250②一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是__________个涂布平板时所用稀释液的体积为01mL。③用这种方法测定的大肠杆菌菌落数比实际活菌数量__________，因为_________________________________________________________________。解析：为了得到更加准确的结果，应用稀释涂布平板法接种样品。在统计结果时应选取多个菌落数在30～300的平板计数，取其平均值。每毫升样品中的菌落数为234÷01×105＝234×108个。因为一个菌落可能由两个或多个细菌连在一起生长而成，所以实际活菌数量要比测得的数量多。答案：1稀释涂布平板2①D在设计实验时，一定要涂布至少三个平板，
才能增强实验的说服力与准确性；一般选择菌落数在30～300的平板进行计数②234×108落③少当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌
7．甲、乙两同学学习完微生物的实验室培养后，要利用所学知识研究水中微生物
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f的情况。Ⅰ甲同学为了检测饮用水中是否含有某种细菌，配制如下培养基进行培养：蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4蒸馏水10g5g5g2g1000mL
将pH调到721该培养基所含有的碳源有_______，其功能是_________________________。2该培养基所含有的氮源有________，其功能是_______________________。3该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的其他营养物质是__________________________________。4用该培养基培养微生物时，还需要控制哪些理化条件？________________。Ⅱ乙同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了r