的教育思想的是（B）A“从做中学”B“生活即教育”C“学校即社会”D“教育即生长”271939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（A）A凯洛夫B赞可夫C布鲁纳D维果斯基）
28我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是（A
A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育过程》29提出教育目标的分类系统的心理学家是（A布卢姆B布鲁纳A）D赞可夫
C凯洛夫
30提倡发现学习的教育心理学家是（B）A布卢姆夫B布鲁纳C凯洛夫D赞可
f31苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是（
B）
A《教育过程》B《教学与发展》C《教学过程最优化》D《教育学》32将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（A马卡连柯夫36教育归根到底产生于（D）A本能B无意识摹仿C社会交往D生产劳动B巴班斯基C凯洛夫B）D赞可
37最早将“教”“育”二字用在一起的思想家是（B）A孔子B孟子C墨子D荀子
38认为人本性善，教育的意义在于“存心养性”的思想家是（C）A孔子B墨子C孟子D荀子
39认为人本性恶，教育的作用在于“化性起伪”的思想家是（A）A荀子B墨子C孟子D孔子
40认为“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力”的教育家是（D）A夸美纽斯B康德C卢梭D裴斯泰洛齐B）
41据可查证的资料，人类最早的学校出现在（A希腊B埃及C斯巴达D雅典
42我国的学校产生于（A）A商代B夏朝C西周D东汉B）
43已经出现名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构的是（
fA商代
B夏朝
C西周
D东汉
441870年英国颁布的教育法令是（C）A《普通教育法》B《费里法案》C《初等教育法》D《小学校令》45联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是（D）A《世界人权宣言》C《德里宣言》B《儿童的生存、保护和发展世界宣言》D《儿童权利宣言》
47下列不属于心理的发展的是（B）A感觉B神经系统的发育C知觉D性格
49提出“最近发展区”理论的心理学家是（D）A皮亚杰B格塞尔C赞科夫D维果茨基
50认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（C）A皮亚杰B格塞尔C赞科夫D维果茨基
51认为“智力的本质也是一种适应”的心理学家是（A）A皮亚杰B格塞尔C赞科夫D维果茨基
52形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（C）A感知运动时期B前运算时期段55“干越夷貉之子，生r