结合学生实际从十个方面进行督促，在规整到学习纪律、文明礼仪、路队两操、环境卫生四个方面对学生进行考核，在实践操作的过程中，
f学生的精神面貌、校园环境、学习风气得到了极大地转变。3、落实好主题教育月活动。在今年德育工作计划中，我校将分别将不同的月份定为不同的主题教育月。二月份：安全教育月；三月份：感恩教育月；四月份：爱国主义教育月；五月份：文明礼仪教育月；六月份：艺术活动开展月。我校做到了月月有活动，件件有落实。4、充分利用班队会时间对学生进行教育。今年少先队开展了丰富多彩的活动，我校组织开展了少先队队史教育，红领巾专题知识学习等系列活动，还以各中队为阵地，召开主题班队会。组织开展活动，让学生结合自己身边的生活实际谈自己的感受，并与同学们交流谈心。这样既有利于教育目的的达到，又有利于学生们之间感情的交流。我校一直以来把班队会时间留给学生作为一项硬性的规定，定期的开展各种主题教育活动，低年级有教师主持；中年级由班主任引导，班干部参与；高年级则完全交由学生自己主持开展。例如：安全知识学习班队会（交通、防溺水、食品、用电、网络、火灾意外事故等）、教师节主题队会、班级的文明礼仪知识队会、感恩教育主题队会等。5、注重班级文化建设依据学校实际情况，广泛开展“让墙壁说话，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。全体师生群策群力，主动参与班级文化建设，从教室内墙壁、教室走廊墙壁入手，按照“存共性、显特色”的原则，努力使班级文化既体现教育性、针对性、实效性，又各有自己的特色、亮点。6、落实心理健康教育今年学校心理健康教育主题的为“阳光在线分享快乐”。主要开展了低中高三个年龄段的心理健康教育讲座、成立了心理咨询联络员、心理咨询室的定点开放、教师的个别辅导等活动。在三年级的主题为“快乐学习幸福成长”的讲座中，着重结合学生平时与学生的学习、生活以及与同学们的相处经历；各类活动中的体验和各类活动的图片来分析和讲解，与学生互动，学生不但能勇敢的站出来说出自己的缺点，并能表明自己改正的决心；同时还就如何与同学相处，积极地面对自己的学业和生活；在生活中做积极的自己等方面进行了互动。学校长期以来通过学校“阳光信箱”、心理讲座、个案辅导、心里通讯员收集等方式开展工作，很受学生的欢迎，在对学生的辅导方面效果明显。7、优秀班级体、优秀学生、美德少年的评选在本学年度，学校三（1）班被评为区优秀班r