教学行为，树立学校良好形象，以提高教师队的整体素质。学校成立了师德师风整改小组；德育工作整改小组；教师业务素质整改小组；校务公开学生接送整改小组。同时制定了《师德八条》：师心慈、师仪端、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师德育；还制定了《教师应具备的五种精神》：不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神；终身从教的献身精神。要求每一位教师除了签订承诺书更要认真学习“师德建设承诺书”上的具体内容。从而规范自己的教育教学行为。这样使学校的行风指导工作由虚到实、有的放矢、有章可循，使广大教师进一步明确了为人师表的要求，更好地树立服务意识、勤政意识，使学校的各项教育教学工作更加规范。大力抓好班主任队伍建设和培训工作，学生德育工作的常态开展离不开班主任这个队伍，在常规的管理工作上，重在一个落实，而且要做到事无巨细，在班级的管理上我校提出了“人文爱心智慧”的主题。在对待学生的错误、接待家长、活动开展时都要谨记。我校在今年开展了“班主任集体备课”，结合工作中存在的疑惑集中商讨，好的经验和作法给予推广，通过每周一次的集体备课后班主任的管理意识明显提高，管理方法和手段明显多样化、艺术化。（二）注重创新，丰富活动形式在本学期我校政教一班人，认真思考，积极筹划，统筹安排，开展了内容丰富、题材多样、富有教育意义的各类活动，对学生的发展也是显而易见的。1、努力抓好安全工作。我校提出的目标是“开学第一天安全每一天”。对所有的安全教育工作强调一个“实”字，要求只要学生在校一天，安全的这根弦就不能有丝毫的放松。学校不仅利用专刊、校园广播、班级黑板报、致家长一封信等渠道进行宣传。还长期坚持一日三查制度，并做好记载，对未到的学生在第一时间内与家长取得联系，摸清具体情况。各个分管的坚持不定期的巡查制度，并作好记载，发现问题在最短的时间内予以解决。本学期分别在学期初和512进行了两次疏散演练和一次消防演习，在演练成为一种常态的同时，全体师生居安思危意识显著提高，而且疏散速度在两分钟以内。本学无一起校园安全事故发生。2、抓好日常行为规范教育。新学期，我校结合区教育局“关于有效德育的若干指导纲要”“江夏区中小学生日常行为规范”和“江夏区教育局新的质量考、评体系”，结合校情深入了开展行为规范教育，少先队大队部在原来的基础上进一步完善考评制度，r