有关资料。2．双方各派4位同学担任主辩，其余同学旁听。3．旁听的同学为自己一方提供更多的辩论资料。4．双方分别提出观点，并阐述理由。
f精
品教
案
5．旁听同学根据辩论情况提出反驳意见。二、关于垃圾分类处理的调查1．你所在社区有没有开展此项工作？2．访问环境保护专家；为什么要将垃圾分类回收？3．本社区垃圾处理现状。4．访问社区主任：将采取哪些措施实现本社区内的垃圾分类回收？5．小调查。6．观察记录垃圾投放情况。三、总结
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