分类、整理并输入电脑。对期刊和报纸分别按年或月进行合订，有效地保护好了学校的资料。2、继续做好对三年级学生“怎样来借书”的培训辅导及借书证的发放。3、认真做好对图书阅览室的开放工作，丰富师生的业余生活。同时提供优雅、整洁学习的场所。我校的图书馆对师生实行全开放、全天候、全方位的服务形式来做好图书和资料的出借工作。同时新书做到及时上架，满足师生阅读新书愿望。现在每学期人均借书次数达到了15次以上。4、为了培养学生的自主能力，让学生自己管理自己，从各班选出各方面表现较好的学生担任图书小管理员，从一开始就让他们都参与到图书整理工作中，了解图书室的工作。同时组织他们学习，对他们进行培训，教他们了解图书的种类，如何查找图书、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，让图书室的图书损坏降到最低点。四、开展活动，努力探索工作新路子，不断拓展图书阅览室的各项教育教学功能。1、为了美化图书阅览室的环境和激发学生读书的热情及图书室宣传服务工作。在图书阅览室里设计了一个《读书破万卷，下笔如有神》的学习园地。定期向学生推荐新书和优秀书。向学生报道图书室动态，登载读书心得，发布获奖证书及名单。其中《知识天地》栏目向学生介绍各方面的知识。2、开展丰富多彩的读书活动。20115我校在参加“寻找身边的感动”征文比赛中孙海丽获二等奖、徐诗韵获鼓励奖、20116（发奖状的时间）在“爱上阅读”2010年上海市中小学生创意作文大赛中朱倩倩获市三等奖。201110陆韵旎荣获“纪念辛亥革命100周年走近伟人孙中山宋庆龄”读书征文活动市二等奖。201112朱倩倩在2011暑期读书活动中获市三等奖网上读书活动。书籍是人类进步的阶梯”，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“书香校园”中的积极作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“扬善、进取、创新”的人格力量！
20121019
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