动性，学生积极地获取知识，将实际活动与学生的内心感受相结合，提高了学生的学习兴趣。2、学生优势学科的发挥，需要有自主学习的空间，作业给学生留下发挥的余地，学生就有了个人研究性的学习成果，既满足了学生的学习愿望，又遵循了因材施教的教育规律，从而调动了学生的内在潜能，真正培养了学生自学的能力。（作者单位“陕西省勉县温泉镇初级中学724200）
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