用爱诠释师德用爱诠释师德用心追逐梦想诠释
师德师风个人事迹材料师德规范在我们中国有着悠久的历史，孔子就说过“以身立教，为人师表”。在当今科教兴国的大方针下，对于从事教育工作的教师来说，更新思想，创新教育理念，提升师德师风素质，做一名合格的、优秀的教育工作者就显得格外重要。在上级教育主管部门的高度重视下，自2007年以来，在我市中小学中广泛开展了师德教育活动，并对教师师德建设提出了明确要求和希望。多年来，我就一直以自己的爱心和实际行动，从各个方面努力践行着教师这个职业赋予我们的责任。一、爱岗敬业，默默奉献。爱岗敬业，默默奉献。爱岗敬业“敬业奉献”是许多老师一生所追求的目标，也是我所追求的目标。自从事教育工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以高尚师德规范自己的教育行为，以“敬业奉献”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，一丝不苟，做到不迟到，不早退，不旷课（工），经常带病坚持工作。记得2009年3月，距离我参加乐昌市首届小学语文美文朗诵比赛还有五天时，由于天气突变，我不小心感冒咳嗽引起声音嘶哑。医生告诉我最好的治疗办法除了药物治疗外，就是尽量少说话或不说话。但是我为了不耽误学生的学习，白天坚持给他们讲课、批改作业，利用夜晚的时间到医院去打点滴、做雾化。虽然经过吃药、打针、做雾化、加上双休日的休息使我的声音基本上得到了恢复，可是就在比赛的前
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f一天，由于药物的不良反映使我出现了胃出血的状况，胃痛使我彻夜难眠。我的家人都劝我不要去参加比赛了，但是我想：我是代表乐昌实验学校附属小学（注：乐昌实验学校附属小学的前身是乐昌铁路小学，乐昌铁路小学于2005年停办，2008年9月复办是专为进城务工子弟解决入学难的问题。）去参加比赛的，而且是附属小学复办以来第一次派老师出去参赛，不能弃权。于是，我忍着病痛，仍然全身心地投入到比赛中，并且在比赛中获得二等奖。二、以身作则，言传身教。以身作则言传身教。作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校党支部的周围，让自己的思想行动与党组织保持一致，处处起模范作用。在2009学年度的工作中，深得学校领导的信任与厚爱，在学校工作分工中r