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中小学乐高教育教学设计（小学案例）
基本信息姓名电子邮件所教学科学校名称学校地址邮政编码联系电话是否同意本教案用于乐高教育教学活动彭友福xxxxxx科学广东省广州市北京师范大学南奥实验学校xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx是√否
设计概览教学主题涉及学科（领域）前需技能（学生在开始
此单元前必须掌握的知识或技能）
控制飞机螺旋桨体验电动机的运作科学、数学、信息技术解，有基本的电脑操作能力。
可从以下方面进行描述：1课程标准（义务教育阶段参照2011年版课程标准、高中参照所属省份颁布的普通高中课程标准2知识点结合教材与学科领域内容的知识点）3学习活动（活动主题与要解决的问题）4学习目标（建议设置多维教学学习知识目标与能力目标21世纪技能）
授课年级
小学六年级
本节课要求学生在课前对WeDo编程软件中各图标的功能有所了
课程概述（概括地描述
使用乐高教具开展课堂教学活动的架构，约500字）
本堂课所对应的小学科学课程标准是：1、通过设计和技术有关知识的学习，初步掌握综合知识和经验进行设计的技能；能够运用一些简单工具制造产品或解决实际问题。2、在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新意识。3、发展学生的思维能力。培养小学生具有初步的比较、判断、归纳、分类、想象、概括等思维能力。本课结合了小学六年级科学课第三单元