式、课外拓展性练习”等）
课程资源1四年级下册科学教材2四年级下册科学教学指南3网络上有关知识4生活中的有关自然现象
活
实施措施
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
动
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让探究成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
安
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、充分运用现代教育技术；
8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛。
排
主要教学活动类型
搜集信息
现场考察自然状态下的观察实验
专题研究
情境模拟科学小制作
讨论辩论
种植饲养
科学游戏信息发布会、报告会、交流会
参观访问
竞赛
科学欣赏
社区科学活动
家庭科技活动角色扮演科学幻想
主要导学方法探究法演示法
参观法
实践法
讨论法
f谈话法辩论法实验法
列表法
暗示法
学
学习主题：本册相关内容
课时安排
f第一单元我们的考察计划
习第二单元吃的好吗
第三单元探访鱼儿
主
第四单元小小赛车会
第五单元动物家族
题
第六单元饮料瓶能告诉我们什么
第七单元招聘月球开发部长
第八单元走进南极
4课时左右4课时左右4课时左右4课时左右4课时左右4课时左右4课时左右4课时左右
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