20122013学年度第一学期小学英语5A教学计划广陵区杭集中心小学周敏五1班、五2班一、情况分析：
五1班和五2班两个班级学生的总体水平是不一样的，而从每班的情况看，每个学生的情况也是不一样的。大多数学生对英语有着浓厚的兴趣，极少数学生已经失去了刚开始的兴趣。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。
二、教材分析
本册教科书共十个单元，其中第五和第十单元为复习单元。每单元各由八个板块组成这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使他们相互渗透、融会贯通。Lear
tosay是情景对话板块该板块通过情景对话着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句型。Looka
dlear
主要按话题归类和图词结合的方式出现词汇。这些单词中有的已在三、四年级中出现过，有的则是全新的。因此，在教学中要根据实际情况，区别对待，特别要加强对要求四会掌握的词语的操练。教学单词应该与句子、语篇结合起来，努力做到“词不离句，句不离文”。第三和第四板块中的句型，是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。句型必须放在情景之中教学，这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。Reada
dact和Looka
dread板块的任务是培养学生初步的语感和良好的朗读、阅读习惯。Act这个活动要求较高，难度较大，教师在教学时要根据“由易到难，循序渐进”的原则，让学生在熟练地读和说的基础上，先小组活动，后到全班的前面表演对话。Look，fi
da
dsayDoasurveyWorki
pairs等是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的饶有趣味的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学，在学中玩，对于激发学生的学习兴趣，提高学生运用语言的能力，发展学生的智力都有作用。Liste
a
drepeat是语音板块。本册教科书提供了a，e，io四个元音以及分别含有这四个字母的绕口令式的趣味句子，教师要让学生多听、多读、多比较，以培养他们的语感。
1
f最后一个板块是歌曲和歌谣。本册教科书共安排了四首歌曲和四首歌谣。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的节r