学中，以学生的发展为目标，因材施教，针对不同学生实施不同的教学，充分挖掘学生的潜能，注重学生学习方法的培养与指导，注重学生创新精神和实践能力的培养，使每一个学生得到最好的发展。3、进一步规范教学常规管理，继续抓好教师工作规范，做好教学“八项主义”的落实，重视对课堂教学有效性的研究，努力提高教学质量。4、充分发挥教研组、备课组的团队力量，集众人之力使全体教师共同进步。以学校为基础，加强教师业务培训，尤其是校本教研活动，培养青年教师，使学校教研组有特色，教师有专长，教学有特点。5、加强现代化教学设施的使用，更新教学手段，转变教学模式，充分运用现代化教育技术来提高学生的学习兴趣，提高教育质量。五、加强教育科研在今后三年时间里，我校要继续走一条校重点课题研究与群体性课题研究相结合的路子。以差异教学研究课题为核心，大力推进群体性课题研究活动，以教研活动为主要阵地，以说课、上课、评课为主要活动形式，以教学案例或教学设计及其教学反思为主要成果。在此基础上引导老师积极撰写教学论文。编辑形成学校教学成果集。六、优化学校课程立足学校资源，进一步优化学科课程，形成具有本校特色的课程体系。加强课程管理，严格执行教学计划，加强对校本课程和综合实践活动课程
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f的管理，确保落实规范要求。加大校本课程的研究力度，学校课程建设有序推进。七、提升校园文化尊重学生潜能开发、个性发展和选择学习的需要，坚持学生自主管理的原则，创设健康、和谐、活泼、创新的开放型校园文化氛围，达到环境育人的目的。优化校园环境，以文化的传递为主线开展读书活动、艺术节和其他形式的活动，丰富校园文化。继续开展体育节、文化节等活动，启动校园读书节，让阅读成为学生的生活方式，为学生搭建更广阔的成长平台。让家长参与到学生活动和校园文化建设中来，让家长了解学校，了解孩子在学校的成长过程，注重家校联系。规范学校网站管理，提高网站内容质量；办好校刊《瀛汶源》；加强班级文化建设，强化文化在学校发展中的引领作用。八、狠抓教育质量教育质量是学校工作的生命线，是社会和家长关注的焦点，因此抓质量，是学校一切工作的中心，是重中之重。全体教师都要树立质量为首的意识，不断提高我校的教育质量和办学效益。加强教学的过程管理，教学的基本环节要牢抓不放，着力于课堂教学有效性的研究，向课堂教学要质量，提高课堂45分钟效率加强备课组建设，提高教研活动的r