目
人数
百分比（）
准备长期从事辅导员工作
5
2941
先把工作做好，其他的没考虑过12
7059
先干着看，有机会就转岗或转行0
0
尽快转岗或转行
0
0
（7）对每个班配备班主任：
项目
人数
百分比（）
很有必要
7
4118
有必要
7
4118
无所谓
1
588
没有必要
2
1176
（8）我院班主任在工作存在的问题：
项目
人数
百分比（）
未能认真履行班主任工作职责
8
4706
5
f缺乏有效的班主任工作激励机制8
4706
缺乏对班主任工作的监督和考核5
2941
其他：
（9）对改进我院辅导员、班主任队伍建设工作的建议：
A、辅导员工作未能真正深入到学生队伍中，不了解学生的真实情况与需
求。工作照常开展，错误一直在犯，但没有人意识到问题的存在，导致部分
学生的对立情绪高涨，影响了教学等工作的正常开展。
B、希望学校重视辅导员队伍的发展，为辅导员自身的发展和前途制定一
些实际的规划，如职称评定等，调动工作积极性，解决后顾之忧。
C、学校对辅导员队伍建设的重视程度还不够，当然或许与艺术院校的特
点有关吧。建议让辅导员真正从繁琐的杂事中摆脱出来，可以留给自己更多
的空间去思考工作和学习提高，制定有利于辅导员培养发展的相关政策。
D、希望学校立足解决辅导员的实际问题，创设机遇与挑战并存的工作环
境，实现院系两级晋级发展空间。辅导员的发展期限应该拟定为五年，否则
辅导员将提前进入“更年期”。
（二）对我院部分在校学生的调研情况
共发放问卷160份，收回150份。
1、你是否信任你的辅导员：
项目
人数
百分比（）
信任
79
5267
不信任
20
1333
一般
51
34
6
f2、你的辅导员工作是否认真负责：
项目
人数
工作认真负责
80
工作不负责
9
一般
61
百分比（）533364067
3、你的辅导员对你的学习及人生是否有影响：
项目
人数
百分比（）
影响较大
19
1267
影响大
34
2267
一般
67
4467
没有影响
30
20
4、你的辅导员是否经常找同学谈心或进行其他形式的交流：
项目
人数
百分比（）
经常
35
2333
偶尔
45
30
从不
17
1133
只与少数学生干部交流
43
2867
5、你的辅导员是否关心同学的学习、生活：
项目
人数
百分比（）
7
f很关心
27
18
较关心
63
42
不大关心
47
3133
不关心
13
867
6、当你需要辅导员的帮助指导时，是否能及时找到自己的辅导员：
项目
人数
百分比（）
辅导员留下自己的各种联系方式，64
总能及时找到
4267
辅导员每周都有固定的在校时间，76
只有该时间可直接联系
5067
很难及时联系到辅导员
10
667
7、你的辅r