四川科技职业学院辅导员队伍建设调研报告
本学期以来，在陈校长的直接领导下，由分管领导组织教学与学生事务处（学生事业部）通过辅导员队伍结构状况分析、工作绩效考评、谈心、座谈会、专题研讨等形式，对我校辅导员队伍建设进行了深入调研。通过调研，掌握了辅导员队伍的基本情况，了解了辅导员普遍反映的问题，收集了辅导员提出的宝贵意见和建议，并梳理了我校辅导员队伍建设的思路。现将辅导员队伍建设调研情况汇报如下：
一、我校辅导员队伍基本情况我校高度重视辅导员队伍建设，不断健全和完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核和保障等“六个机制”，努力建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、结构合理、专兼结合的辅导员队伍。目前，我校共有辅导员50名【其中统招生辅导员44名（专职19名，兼职25名），成教院辅导员6名（专职4名，兼职2名），男性26名，女性24名】。辅导员队伍的政治面貌、年龄分布、专业技术职务情况、学历情况、从事辅导员工作时间等情况进行了分析详见附件1。目前，我校辅导员队伍总体思想稳定，普遍认可我校管理方式，多数辅导员能认真履职，安心本职工作。辅导员工作在学校健康、长远发展和培养学生成长成才中发挥了重要的作用。二、辅导员队伍建设存在的问题钟廷国、任亚朗、潘复超三名同志通过逐一谈心和辅导员座谈会的方式，收集了辅导员的意见和建议（详见附件2），结合工作开展过程中遇到的困难和问题，现梳理如下：1．兼职辅导员比例太大我校目前44名统招生辅导员中，有19名专职辅导员，仅占43（教育部规定专职辅导员应占60以上）；兼职辅导员25名，占57。兼职辅导员比例大，严重阻碍辅导员队伍的建设和学生工作的开展：一是部分辅导员总因兼课、兼职等原因无法参加辅导员会议或培训，导致学生工作重要讯息无法顺利传达；二是部分兼职辅导员课程量过大，导致投入学生工作的时间和精力较少；三是部分辅导员跨部门兼职，存管理漏洞，造成辅导员队伍管理困难。
f2．政治面貌、专业技术职务、学历情况等不合理我校尚有10名辅导员非中共党员，不符合政治辅导员岗位要求；辅导员队伍中，具有中高级专业技术职务的人员仅有6人，多数辅导员尚未评定职称；学历方面，目前我校仅有1名辅导员具有研究生学历，尚有8名辅导员为大专学历；另外，我校50名辅导员中，有24名从事辅导员工作未满一年。3．辅导员队伍管理存在问题（1）辅导员队伍建设规定不完善。一是专职辅导员兼课量未制定r