四川科技职业学院辅导员队伍建设调研报告
本学期以来,在陈校长的直接领导下,由分管领导组织教学与学生事务处(学生事业部)通过辅导员队伍结构状况分析、工作绩效考评、谈心、座谈会、专题研讨等形式,对我校辅导员队伍建设进行了深入调研。通过调研,掌握了辅导员队伍的基本情况,了解了辅导员普遍反映的问题,收集了辅导员提出的宝贵意见和建议,并梳理了我校辅导员队伍建设的思路。现将辅导员队伍建设调研情况汇报如下:
一、我校辅导员队伍基本情况我校高度重视辅导员队伍建设,不断健全和完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核和保障等“六个机制”,努力建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、结构合理、专兼结合的辅导员队伍。目前,我校共有辅导员50名【其中统招生辅导员44名(专职19名,兼职25名),成教院辅导员6名(专职4名,兼职2名),男性26名,女性24名】。辅导员队伍的政治面貌、年龄分布、专业技术职务情况、学历情况、从事辅导员工作时间等情况进行了分析详见附件1。目前,我校辅导员队伍总体思想稳定,普遍认可我校管理方式,多数辅导员能认真履职,安心本职工作。辅导员工作在学校健康、长远发展和培养学生成长成才中发挥了重要的作用。二、辅导员队伍建设存在的问题钟廷国、任亚朗、潘复超三名同志通过逐一谈心和辅导员座谈会的方式,收集了辅导员的意见和建议(详见附件2),结合工作开展过程中遇到的困难和问题,现梳理如下:1.兼职辅导员比例太大我校目前44名统招生辅导员中,有19名专职辅导员,仅占43(教育部规定专职辅导员应占60以上);兼职辅导员25名,占57。兼职辅导员比例大,严重阻碍辅导员队伍的建设和学生工作的开展:一是部分辅导员总因兼课、兼职等原因无法参加辅导员会议或培训,导致学生工作重要讯息无法顺利传达;二是部分兼职辅导员课程量过大,导致投入学生工作的时间和精力较少;三是部分辅导员跨部门兼职,存管理漏洞,造成辅导员队伍管理困难。
f2.政治面貌、专业技术职务、学历情况等不合理我校尚有10名辅导员非中共党员,不符合政治辅导员岗位要求;辅导员队伍中,具有中高级专业技术职务的人员仅有6人,多数辅导员尚未评定职称;学历方面,目前我校仅有1名辅导员具有研究生学历,尚有8名辅导员为大专学历;另外,我校50名辅导员中,有24名从事辅导员工作未满一年。3.辅导员队伍管理存在问题(1)辅导员队伍建设规定不完善。一是专职辅导员兼课量未制定r