我上幼儿园》、《蝴蝶》
教学目的：
通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲《摇啊摇》、《我和你》。
教学过程：
一、上节回顾上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些
乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习“托”的夹弹法练习曲和小乐曲。
二、调整坐姿首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯：1、身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。
三、“托”的夹弹法练习曲下面就来学习一首“托”的夹弹法的练习曲。
f介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。1、（1D）这叫“调号”，这里的1D表示这首乐曲是D大调。2、（44）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。3、谱例中的竖线称为“小节线”，它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。两个小节线之间的部分即为一个“小节”。4、谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做“终止线”，表示乐曲到此结束。
在演奏时要注意以下几个问题：1）首先双手正确放弦，将右手大指放在中音5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码1520厘米左右。2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。
f在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在6、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面的相同，先放弦、后弹奏。
练习11：用“托”的夹弹法弹奏中音6
练习12：用“托”的夹弹法弹奏中音3
f练习13：用“托”的夹弹法弹奏中音2
f练习14：用“托”的夹弹法弹奏中音1
f四、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学乐曲《摇啊摇》
f1、谱例讲解：
1）这首乐曲为D大调，拍号是四四拍。
2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把
握节奏。
3）
2

↓↑
↓↑
讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。
2、乐曲《摇啊摇》视唱练习：
下面先视唱一遍乐曲《摇啊摇》。乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。
3、乐曲《摇啊摇》弹奏练习乐曲《我和你》
我们来看下一首乐曲《我和你》。1、教师范唱乐曲。2、示范弹奏
f五、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》r