《中国石拱桥》优秀教案一．导入：建筑园林，名胜古迹是人类创造活动的事物记录，体现了人民群众的智慧，具有丰富的文化内涵。同学们，，让我们一起走进茅以升的《中国石拱桥》，透过作者专业化的精确的介绍，来领略中国古代典范赵州桥和卢沟桥那不为历史的风尘淹没的光辉。二．板书课题，介绍作者。茅以升：我国著名的桥梁专家，教育家，社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国的第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。他还参加了倡导科普教育。撰写了《桥话》，《中国石拱桥》等大量的科普文章。三．出示目标：1运用恰当的说明方法，说明事物的特征。2体味本文准确周密的语言。3激发学生对祖国古代建筑艺术的热爱。四．简介文体。本文是一篇说明文。说明文是客观地说明事物，阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识，科学的认识事物的方法。说明文有事物说明文和事理说明文两种类型。本文是一篇说明事物特点的事物说明文。五．整体感知：
f请同学们自读课文，思考：1中国石拱桥的总体特征是什么？2全文采用了怎样的说明顺序？指名回答，集体明确：1形式优美，结构坚固，历史悠久。2介绍说明顺序，明确本文是一般到个别的逻辑顺序。过渡：本文概括介绍了中国石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久。为了说明这一特点，作者以赵州桥和卢沟桥为例，作了具体说明，下面请一位同学范读45两段赵州桥部分，其他同学边听边思考这两个问题：六．研读赏析：1这两段文字说明了什么内容？运用了哪些说明方法，有什么
作用？2请找出你认为最能体现说明文语言准确性的语句，揣摩品味
并分析一下。这位同学读得非常准确，流畅，下面请同学们思考老师提出
的问题，四人一小组讨论交流。师总结：1内容：赵州桥的地理位置，修建时间，外形特点，
结构特征等。说明方法：列数据：赵州桥非常雄伟，，全长5082米，……
宽9米。通过确凿的数据，具体准确地说明了桥的规模，突出了赵州桥雄伟的特点。
f打比方：“石拱桥的桥洞成弧形，就像弧形。”桥虹互比，生动形象的说明了桥的形状，也说明了桥的优美。
举例子：……摹状貌：……作比较：……引资料：……作诠释：……等说明方法。2语言的准确性：（1）在当时可算是我国的石拱桥，到处都有。分布范围广，但不排除有的地方没有的地方没有石拱桥。2在当时可算是世界上最早的桥。时间，程度上限定。过渡：茅以升笔下的赵州桥给我们留下r