白城实验高中二
年级
生物
学科导学案
编制人
张晓春
编号
审批人
包科领导
使用日期
班级
小组
学生姓名
评价
。
3、蛋白质工程的基本操作步骤？
课题：蛋白质工程的崛起课题：课型：课时：课型：新授课课时：1
简述蛋白质工程的原理。尝试运用逆向思维分析和解决问题【学习目标】1简述蛋白质工程的原理。2尝试运用逆向思维分析和解决问题。学习目标】1简述蛋白质工程的原理2尝试运用逆向思维分析和解决问题。3通过对前沿科技的学习激发学生的学习兴趣。通过对前沿科技的学习，3通过对前沿科技的学习，激发学生的学习兴趣。学习重点】蛋白质工程的原理。【学习重点】蛋白质工程的原理。难点预测】蛋白质工程的原理。【难点预测】蛋白质工程的原理。4、某多肽链的一段氨基酸序列是：…甲硫氨酸色氨酸苯丙氨酸色氨酸…氨基酸及对应的密码子为：甲硫氨酸AUG，色氨酸UGG，苯丙氨酸UUU、UUC。怎样得出决定这一段肽链的脱氧核苷酸序列？请把相应的碱基序列写出来。
阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中的相应位置用横线标注。【自主预习1】阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中的相应位置用横线标注。一、蛋白质工程崛起的缘由1、基因工程的实质：将一种生物的_____________转移到另一种生物的体内，后者生产它不能产生的______________，进而表现出新性状。2、蛋白质工程的目的生产符合人们生活所需要的并非自然界已存在的________。
【我的疑惑1】将自己不理解的问题用红色笔写下来
【课内探究1】结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并（结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。）【学后反思1】回顾已学内容1、蛋白质工程与基因工程在制造的蛋白质种类上的区别？
并将重点问题整理在学案上
阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中相应的位置用横线标注。【自主预习3】阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中相应的位置用横线标注。三、蛋白质工程的进展和前景1例如科学家通过对___________的改造，已使其成为速效性药品；用蛋白质工程方法制成的电子元件局有_____________、______________和____________的特点，因此具有极为广阔的发展前景。2蛋白质工程是一项难度很大的工程，目前成功的例子不多，主要因为蛋白质发挥功能必需依赖于_______________，而这种_______________十分复r