杂，而目前科学家对大多数蛋白质的________________了解还不够。【课内探究3】结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并（结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。）1、绝大多数酶都是蛋白质，酶工程是蛋白质工程吗？
【学后反思3】回顾已学内容并将重点问题整理在学案上
阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中相应的位置用横线标注。【自主预习2】阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中相应的位置用横线标注。二、蛋白质工程的基本原理1目标：根据人们对__________功能的特定需求，对_____________进行分子设计。2原理：____________________。3过程：预期蛋白质功能设计设计__________________分子设计推测应有氨基酸序列找到相应的______________序列基因表达。4蛋白质工程是指以的关系作为基础通过，对现有蛋白质进行改造，或者制造一种，以满足人类的生产和生活需求。
【我的疑惑2】将自己不理解的问题用红色笔写下来
【课内探究2】结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并（结合已学知识，思考以下问题。将不能完成的问题用红笔画出来，【学后反思2】在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。在小组内讨论交流，将交流的结果整理在学案上。）回顾已学内容1、蛋白质工程的实质及本质上的改造对象分别是什么？并将重点问题
整理在学案上
【课堂反馈】课堂反馈】1、蛋白质工程的实质是A改变氨基酸结构B改造蛋白质结构C改变肽链结构D改造基因结构2、干扰素经过改造可长期储存，从蛋白质水平上应改变的是A光氨酸B精氨酸C谷氨酸D半光氨酸3、蛋白质工程制造的蛋白质是A天然蛋白质B稀有蛋白质C自然界中不存在的蛋白质D血红蛋白质4、蛋白质工程的基础是A基因工程B细胞工程C酶工程D发酵工程归纳总结】【归纳总结】
2、蛋白质工程的基本操作思路与基因工程有何不同？
f白城实验高中二
年级
生物
学科导学案
编制人
张晓春
编号
审批人
包科领导
使用日期
班级设计
小组
学生姓名
评价
。
蛋白质工程原理改造的基因需按基因工程方法导入受体细胞中表达）
3过程：预期蛋白质功能
设计预期的蛋白质结构分子设计
推测应有的合成
课题：蛋白质工程的崛起课题：课型：课时：课型：新授课课时：1
简述蛋白质工程的原理。尝试运用逆向思r