2011汉阳小学20112012学年度第二学期教学教研工作计划
一、指导思想2012年我校教学教研工作将以科学发展观为指导，继续发扬务实、创新、尽职的工作作风，全面贯彻教育方针，坚持以“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”为宗旨，紧紧围绕教体局和中心校下达的工作重点任务，扎实、深入开展各项教学教研工作，全面推进实施素质教育和“双高双普”工作，强化内部管理，大力提高学校的办学水平和教育教学质量。二、工作目标1、学生入学率、巩固率均达100；2、学生语、数学业水平检测及格率达65以上，均分达65以上，优秀率达25以上；一至五年级期末统考成绩力争名列全镇前列，六年级语、数“二试合一”考试成绩力争进入全县同类评比学校前十名；3、加强常规管理，完善管理制度；4、加强业务学习，深入课堂教学改革，积极推动教师教育教学技能和课堂教学效率的提高；5、探索德育教育新举措，培养学生良好习惯。三、工作措施（一）加强常规管理，向管理要质量。加强常规管理，向管理要质量。质量是教育事业的生命线，提高质量是教育改革的永恒主题。加强学校管理，是提高教学质量的前提，是维护教育形象的基本要求。
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f1、建立健全各项管理制度，做到以制度办事，以制度管人，促进管理精细化。本学期，学校将依据《安康市中小学管理常规》《汉阴、县教师管理暂行办法》《汉阴县中小学校教育教学常规管理细则（暂、行）等规定，》制定、完善我校相应的常规管理制度，逐步做到科学化、精细化、人文化管理。2、加强教学常规检查力度。结合我校实际，教学常规检查主要从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起。具体做法是：（1）加强学科备课管理。学校鼓励教师积极利用网络教育资源，查找符合本班实际的教案，采取有效备课。相同科目教师要加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，凸现“以学定教”的备课宗旨。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。每个科目教师都要确保课前备课，杜绝上无准备的课。每月教导处将进行备课检查评定。（2）加强考勤管理，积极推行“推门听课”教师上课要做到。“实”：上课前应认真做好课前准备，提倡候课，按时上课，不离堂，不做与本课堂无关的事，要按教学计划完成教学任务，注意板书工整，重视运用现代化教学手段，教学方法灵活，课堂教学效果好。r