莱西市教育体育局办公室（教研）
西教研〔2012〕6号
关于下发20112012学年度第二学期莱西市小学教研工作计划的通知
各镇（街道、开发区）教科文卫委、市直小学现将《20112012学年度第二学期莱西市小学教研工作计划》发给你们，请参照执行。
莱西市教育体育局教研室2012年2月1日附：
20112012学年度第二学期莱西市小学教研工作计划
莱西市教体局教研室小学部本年度小学教研工作的指导思想是以素质教育思想为指导，在教研室整体工作思路的引领下，围绕全面提高教育教学质量这一中心目标，以课堂教学和教研活动为主渠道，服务学校，服务教师，服务学生，优化教学管理机制和教学研究机制，突出高效课堂研究、课程管理、教学质量调研和教研方式改革，结合学科特点，深化问题引领式教学研究和学科课题研究，提升教研活动实效。重点做好以下工作：深化一项研究。一、深化一项研究。要继续深化“问题引领式”教学研究，主导高效课堂向更深层次发展。各学科都要以优化教学设计为突破口，以课堂教学
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f研讨活动为载体，结合青岛市及本市的各项教研活动进行多种形式的展示交流，发现典型及时推广。抓好两项调研两项调研。二、抓好两项调研。一是教学质量调研，包括考试学科教学质量调研和考查学科教学质量调研。调研活动每学期组织一次，调研对象采用抽样的方式确定，每单位调研一至多个班级，每班内学生分组参加不同学科的调研。二是课程实施水平调研。课程实施水平调研坚持集中督导与随机检查相结合，每学期对各单位进行一次课程实施水平集中督导，同时结合推门听课等活动进行随机抽查，促进课程实施全面落实。搞好三类活动类活动。三、搞好三类活动。一是青岛市名师开放课堂活动、课堂教学城乡交流活动以及优质课评选等教学比赛活动，各学科要选拔优秀骨干教师进行精心打磨，细心加工，力求体现高效课堂的先进理念，真正起到示范辐射的作用。二是青岛市课题研究和优秀教学法推广活动，如语文学科“十一五”重点课题“小学语文学习策略”的结题工作，“探究体验式阅读”“轻、松快乐识字”“生活化作文”三大教学法的推广工作，数学学科“数学素、养提升”课题的研究和“情境串教学法”的推广等，要与本市的问题引领式教学及各种研讨活动有机结合，促进效果的落实。三是本市优质课评选活动、同课异构活动、主题研讨活动、送教下乡活动等，各学科都要按照要求精心筹划，严密组织，保证活动效果。搭好四个平台。四、搭好四个平台。一是r