石柱小学2011～2012学年度第二学期教学工作计划
指导思想在科学发展观和素质教育理念引领下坚持以全面提高教育质量为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以教学常规管理为切入点树立服务意识，强化研究意识，切实推进素质教育，努力提高我校教育教学质量。工作要求一、加强思想品德教育，促进学生健康成长。1．充分利用各种宣传媒介对学生进行爱国主义、集体主义、思想道德教育和人文教育，着眼于学生的系统教育、整体发展，注重心理教育和人格完善，努力让每一个学生都得到成功和发展。2．充分利用升旗仪式、校园广播站以及板报、橱窗等宣传阵地和班队活动课，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响。突出抓好学生的养成教育，着力培养学生良好的生活习惯、学习习惯和人格基础。3．以“文明班级”创建为主线加强现代班集体建设，不断促进学生文明行为的养成。常规管理力争严、细、精、实、快。值日领导、值日教师、值日学生要加强检查，严格评分促进“文明班级”创建工作再上新台阶。4．加强德育工作研究，通过理论学习、课题研究、经验介绍、班主任沙龙活动，帮助班主任和任课教师更新教育管理的理念，提高教育管理的水平，促进班主任队伍建设和教师的专业发展。二、重视教师队伍建设，努力提高师资队伍水平1加强师德建设。以德为本，提升师德修养。每个教师应“倡师德、铸师魂、塑形象”，富有爱心和教养，有责任心和事业心。要弘扬热爱祖国、高度负责、守望相助、坚韧顽强的民族精神。树立法律意识、危机意识、反思意识和服务意识，以服务提高学校竞争力。2．鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，提倡写教学札记、教育随笔。加强学校内教师间的相互听课，本学期要求学科组内每人上一
1
f节研究课，所有教师听课20节以上，认真按要求做好听课记录，组织好评课、议课活动。3．积极组织教师参加上级论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。三、加强教学常规管理，促进学校教育工作规范化全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。继续做好教学“六认真”，并在此过程中努力做到“三优效、一强化”有关规定（即优效备课、优效上课、优效训练、强化陪优补弱）。全校教学以规范、有序、高效的面貌迎接中小的教育教学检查评估。1．课程管理。严格按照教育部新课r