长有威信后不能滥用职权。在日常学校管理中，校长要充分发挥威信的作用，积极调动学校的一切有利因素、挖掘发展潜能，与员工齐心协力、精诚合作，实施学校的可持续发展规划，千万不能把自己的威信当成谋取私利的工具、滥用职权。否则领导威信将很快丧失。
6校长只有不断地学习，注重知识的更新，才能提高自身素质和威信。
〔1〕．加强政治理论学习。校长要加强学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习教育法律法规，认真实践江总书记“三个代表”的重要思想。政治上要成熟、头脑要清醒、反应要敏锐、立场要坚定，尤其在大是大非面前，不能有半点含糊，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法治教、规范教育行为。用科学理论指导办学，方能从办学的“必然王国”走向“自由王国”。
f〔2〕．加强自身业务学习。“打铁还要本身硬”。校长应是教育教学的业务权威，校长要不断扩大自己的影响力，就必须不断学习研究，扩大和丰富自己的知识视野，拓宽知识层面，掌握现代教育理论，提高现代教育运用水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促使管理能力和执政水平的提高。
〔3〕．努力树立校长威信。首先是以德树威。校长要治学严谨、勤政廉政、为人师表、严于律己，以高尚的人格和优秀的品质去影响广大师生。其次，以信强威。有令不行，有禁不止，是学校工作一大忌。制度经常朝令夕改，这样的校长往往是站不住脚的。言必行，行必果，这才是治校的根本方略。第三，以仪升威。仪，指校长的仪表风范。仪表是反映道德修养的一个载体，它像一面镜子，对师生起着潜移默化的影响。校长忽略这一细节，不修边幅，过于邋遢，会引起师生反感，自然也有损校长的威信。
总之，一名校长要搞好学校工作，除了要正确运用自己的职权，担负起自己的职责外，还要不断提高自己的思想修养和文化业务素质，言传身教、身先士卒，做到实事求是、威而有信。
四、要加强学习，善于沟通，收集和处理来自各个方面的信息。
加强学习，不断提升自身素质，是聪明、睿智的校长的通常做法。随着时代的进步、社会的发展，教育也随之发展与改革，尤其是教育体制的变革及目前实施的新课程改革，校长若是不加强学习，就不会具体了解国家大的教育政策、教育形势、教育方向，不能准确把握教育动态，教学手段落后、管理模式落后，跟不上形势发展的需要。这样的校长最终将被社会淘汰，而他治理的学校也将是一潭死水、看不到发展的希望。校长要加强学习，不断r